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七成新生不适应,上海高一新生扎堆课外辅导

时间: 2013-07-15 09:55:41     来源: 恒高教育

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“我初中学习成绩很好,中考以601分的成绩考上了进才中学,但刚上高一,我就感觉到很多不适应的地方,学习过于被动,对课堂内容无法全部消化,月考竟然数学考了不及格,感觉自己都有点跟不上了”,“物理根本听不懂”,“数学思路和初中老师讲的完全不一样”,“讲的太快,跟不上。。。”这些所有的话足以说明目前高一学生的学习不适应状况日渐凸显。


据王牌教育与家教协会最新联合调查数据显示,目前63.58%的高一新生存在不适应,这项调查引起了高一学生和家长的恐慌,不少家长纷纷急于给孩子寻求课外辅导,确切的说,如何建立学习适应性,增强学生学习自信心,成了摆在高一学生和家长面前的难题。


在这些将近七成产生不适应的高一新生中,有近五成的高一新生向课外辅导班求助,据恒高个性教育、龙文教育等知名教育机构数据统计,最近的一个月之中,高一学生报名数大幅增加。


一线教师课后答疑:


很多家长给孩子选择了一对一的辅导方式,但也有一些学生更偏向于小班化上课,新王牌小班机构教育咨询师邓老师这样说。


“我在学校里有很多听不懂,老师上完课就走了,我也不敢问老师,但实在跟不上,当时妈妈给我找了一个小班机构恶补,想当时也是迫不得已才过来补课的,但如今经过一个月的辅导,我已经完全跟的上学校的节奏了,这次考试还考了班级第七,虽然在学校还有一些不适应,但已经慢慢进入高中学习的状态了。”我们在此小班机构随机抽查一位曹杨二中的高一张学生这样说道。


据业内人士透露,像张同学的情况属于运气比较好,但依然还有很多学生家长对于孩子出现的学习问题不知如何选择,依然是误打误撞。对于这种情况,相关教育专家建议家长根据孩子学习特点选择解决策略:


先恶补再强化—成绩落后生的良策

很多学生由于不适应高中学习产生了一种自暴自弃的心理,由此成绩也一落千丈,针对此种现象,恒高个性辅导王老师指出,成绩落后生需要在一开始采用一对一的辅导形式进行恶补,这种恶补不光能够巩固知识基础,更能够增加学生的自信心,在恶补后成绩有所提升时,就可以参加一些小班化辅导,这样既能够感受竞争氛围,也能够在原有基础上给予强化提高。


小班辅导为主导—中等生的选择

对于中等生而言,他们虽然存在一些不适应,但或多或少都存在偏科现象,而他们要做的就是进一步的提高,需要适当的推动力,参加小班辅导能够有效的激发学生的学习动机,在记者的调查中,上海新王牌,同欣进修学院等开设的小班均有较好的口碑。

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